Uno de los docentes y psicoanalistas más importantes de Rosario, Juan Bautista Ritvo, murió el lunes en horas de la noche.

Por su fallecimiento, la Facultad de Psicología de la UNR emitió un comunicado a través de sus redes sociales en el que destacó la labor del escritor nacido en Santa Fe en 1940 mediante las palabras de múltiples docentes.

“La Facultad hoy está en duelo porque nos toca despedir a un inmenso docente, un gran analista, un enorme pensador y un extraordinario escritor”, sostuvo.

En ese marco, distintos docentes y estudiosos lo despidieron. Uno de ellos fue el psicoanalsita Carlos Kuri, que señaló: “Nos ofreció su inmensa erudición, equivalente como mínimo al tamaño de su biblioteca”.

“Pero nunca su pensamiento se amparó en la erudición, sino en la potencia y minuciosidad de su estilo. La creatividad y producción sería comparable a la de Walter Benjamin, no por semejanza, si por originalidad”, agregó.

A su turno, la docente Silvia Grande, precisó: “Creo que con Juan se nos va uno de los últimos intelectuales. Juan no era ningún especialista, era un intelectual que nos interpelaba, que parecía nunca estar tranquilo con algo que tuviera tufillo ‘a la verdad’”. 

“Así nos dejaba siempre metidos en alguna lucha contra nuestros consabidos más queridos. A veces perplejos, otras enojados y argumentando más o menos, pero nunca indiferentes a su palabra”, aseveró.

Por último, el comunicado cerró con que de él “queda su producción teórica, el registro de sus clases y la afinidad de anécdotas compartidas con docentes, estudiantes, amigos, intelectuales y familiares donde supo poner en escena un fino sentido del humor, con un desarrollo irónico y una aguda inteligencia”. 

Tres psicólogas de Rosario fueron denunciadas bajo sospecha de conformar una red que elaboraba informes falsos en el marco de causas por presunto abuso infantil contra siete padres divorciados, en una investigación que puso en alerta a la Corte Suprema santafesina.

La situación fue alertada por un grupo de abogados que analizó diferentes pericias desarrolladas por las mismas profesionales y encontraron una serie de compatibilidades exactas en frases textuales sobre reacciones de los menores. Las acusadas forman parte de una organización no  gubernamental (ONG) de La Plata.

En declaraciones para el medio Cadena 3, el abogado penalista José Nanni de la Asociación de Penalistas de Rosario, uno de los integrantes de la denuncia penal que fue presentada ante la Unidad de Investigación y Juicio, relató que “ante la sospecha de un caso de abuso sexual, radicaban las denuncias y, para impulsarlas, las empujaban con estos dictámenes que decían que estas psicólogas eran particulares de estos niños y en las sesiones referenciaban situaciones de abuso”.

“Cuando esas declaraciones se tomaban en Cámara Gesell, los niños decían todo lo contrario y tenían actitudes muy diferentes”, mencionó Nanni, quien aclaró que algunos de los hombres fueron absueltos, aunque no pueden ver a sus hijos desde hace años.

Por otra parte, la Fiscalía le confirmó a Rosario Nuestro que “se están analizando los datos y la documentación aportados para evaluar los próximos pasos procesales” y que “hay casos que tienen Cámara Gesell pendiente a resolver y otros que hay que analizar si hay denuncias penales y sus características”, al frente de la fiscal Guillermina Aiello. 

Para quienes son padres el hecho de tratar ciertas informaciones que ocurren a diario, en el país y en el mundo, que contienen altos niveles de violencia, pero que forman parte de la realidad de lo que sucede en la vida cotidiana, no resulta nada fácil. En este sentido, muchos optan por alejar a los más pequeños de las pantallas, otros por esquivar ciertos temas y algunos por dialogar acerca de estas situaciones, junto a los niños y las niñas de la familia, de la forma más natural posible.

"Los temas difíciles hay que hablarlos con los niños", afirmó Liliana Oliveri, psicóloga especialista en educación familiar, en una entrevista realizada para el programa El Puente, que se emite por Radio Mitre Rosario. En este sentido, destacó que para muchos padres es difícil abordar determinados temas debido a que "temen robarles la inocencia al hablar de cuestiones como la muerte o situaciones de violencia" que suceden a diario.

"Los temas difíciles hay que enfrentarlos con mucha valentía, dentro de lo que el niño puede tolerar y recibir, y también dándole lugar a que pregunte lo que quiere saber", señaló la especialista. En esta misma línea, Olivieri sostuvo: "Yo siempre le digo a los padres y a la familia en general que no sometan a los niños a escuchar informaciones negativas todo el tiempo. Una cosa es contactar con la información un rato, pero otra cosa es tener el televisor encendido todo el tiempo".

Asimismo, la especialista afirmó que es importante, con la mayor sensibilidad posible, tratar de dialogar sobre las cosas que suceden en el mundo a diario, sin infundirles temor a los niños. "No hay que transmitirles a los niños y adolescentes que viven en un mundo amenazante, sin embargo, estamos en un mundo, por ejemplo, donde hay niños que viven en países en guerra y entonces esas noticias no se pueden ocultar". En referencia a este tema, indicó: "Una cuestión que hay que internalizar es que cuando le ponemos palabras al asunto hay más calma que cuando sometemos a los niños y a los adolescentes a que investiguen por sí mismos". 

Respecto al abordaje de casos como el de Loan, el niño de 5 años desaparecido en Corrientes al que se lo busca desde hace más de un mes, siendo una de las hipótesis más fuertes la de la trata de personas, la psicóloga remarcó la importancia de hablar de estos temas en los primeros años de vida para que los más pequeños presten atención ante determinadas situaciones. "Los niños pueden ser sustraídos de la sociedad, de su familia, entonces yo tengo que decirles y explicarles lo que es el abuso sexual, el abuso violento, la trata de personas, pero sin infundirles que el mundo es una amenaza constante", aseveró. 

Especialistas en Coaching y psicología definen al autosabotaje como: todas aquellas conductas que están relacionadas con él, son actos inconscientes que aparecen en los momentos que pueden suponer un gran cambio en la vida de las personas, sea del tipo que sea. Estas conductas tienden a obstaculizar la consecución de metas o logros mediante auto-manipulaciones inconscientes.

Es también un tipo de mecanismo de defensa inconsciente a través del cual la persona intenta evitar posibles sufrimientos futuros, situaciones de estrés o situaciones desconocidas.

El especialista en Coaching Omar Gómez afirma que “una cosa es manejar el miedo y otra distinta es que este nos maneje a nosotros”.

“El autosabotaje y todas las conductas relacionadas con él, son actos inconscientes que aparecen en los momentos que pueden suponer un gran cambio en la vida de las personas, sea del tipo que sea” agrega.

La explicación que se encuentra para este fenómeno es que si la persona no acaba este o cualquier otro proyecto, nunca tendrá que enfrentarse a la posibilidad de fracasar.

Omar Gómez explica que hay distintos recursos que podemos desarrollar para evitar el autosabotaje. Una forma muy efectiva es realizar un ejercicio en el que escribamos cinco recursos emocionales que tenemos a favor y cinco recursos emocionales de los que carecemos. Ejemplos: no creer en uno mismo, falta de proactividad, empatía, dedicación, paciencia, etc.

“Conocer estas emociones nos permitirá crear una nueva relación con quien decides ser. Otro recurso muy útil es darse un mensaje empoderante, positivo por las mañanas. La mayoría de nosotros tendemos a tener pensamientos negativos durante el día, hacer este ejercicio nos ayudará a encarar las rutinas con optimismo” concluye Gómez.

Según ciertas filosofías antiguas, la naturaleza humana está en busca de la felicidad, y los científicos actuales le pusieron un nombre y apellido: “bienestar emocional”. La psicología positiva se encarga de estudiar qué cosas la generan y cuáles la obstaculizan.

En esta línea, el psicólogo norteamericano Michael W. Fordyce (1977/1983) diseñó, tiempo atrás, un programa con 14 actividades que favorecen el bienestar mental, tirando por la borda esa presión por lo material.

En estos tiempos que corren, la compañía se da mediante la conectividad tecnológica, pero es importante mantener esas actividades que nos conectan con otros.

Un grupo de profesionales de psicología la UBA llevaron adelante una encuesta sobre salud mental para la población tras cuestionarse acerca de los malestares propios del encierro y efectos sobre la subjetividad.

“Vemos que predomina la mirada médica sobre el Covid-19 y ello nos motivó a visibilizar la importancia de la salud mental en este momento de emergencia sanitaria” explica la licenciada en Psicología María Fernanda Rodríguez.

“Queremos realizar un aporte desde nuestra profesión en este contexto de pandemia, para muchos doloroso, desde nuestra profesión con una perspectiva desde los derechos humanos, nuestro proyecto es voluntario y es una forma de aportar desde lo público”.

“La finalidad de este trabajo es conocer cómo se desarrollan algunos aspectos de la vida cotidiana debido al aislamiento preventivo y obligatorio en el contexto de la pandemia del Covid-19. También, sobre qué emociones emergen en esta situación de período e indagar cómo impactan las emociones generadas por este contexto en la continuidad de proyectos personales” detalla la licenciada también en Psicología, Erika Gonzalez.

Ante la imposibilidad de poder circular libremente por la vía pública y trasladarse sumado al cierre de negocios, la escuela y los centros comerciales, muchas personas han tenido que interrumpir o frenar sus proyectos personales . Lo que nos preguntamos en la encuesta  qué emociones surgen y si eso afecta a los proyectos personales.

“El ser humano es interdependiente, es decir, necesita del contacto con los otros. Ante esta situación es fundamental sostener los vínculos donde se ponga en juego la mirada y la escucha y poder tener un mayor despliegue de sentimientos y emociones” explica la licenciada.

“Si estamos en convivencia tener un manejo de espacios y silencios. Es conveniente sostener espacios propios y darle lugar al de los otros”.

“Sostener una rutina diaria, darse un espacio para el ocio, explorar intereses nuevos o postergados son otros de los recursos que pueden ayudar a sentirnos mejor”.

Consideramos a la salud mental como un proceso no sólo psicológico, también es histórico, socioeconómico, cultural y biológico. Algunas formas de protección puede ser brindar información científica y validada, generar grupos de contención, como así fortalecer redes comunitarias.

“Estamos atravesando una crisis que puede pensarse como un motor para el cambio. Tenemos que esperar, se habla de un cambio trascendental que lo veremos a posterior”.

“Las medidas actuales a causa de la pandemia van a terminar aunque no tenemos certezas de fechas sabemos que durará un período. A partir de allí veremos cómo se presenta la realidad y se podrán pensar nuevas estrategias para concretar los proyectos personales si las que tenemos no se adaptan al contexto” concluye la especialista.

Una epidemia se produce cuando una enfermedad contagiosa se propaga rápidamente en una población determinada, afectando simultáneamente a un gran número de personas durante un periodo de tiempo concreto.

Las enfermedades endémicas son aquellas que persisten de una forma continuada o episódica en una zona determinada. La malaria, el Chagas o el dengue son ejemplos de endemias en zonas muy específicas del planeta.

Si un brote epidémico afecta a regiones geográficas extensas (por ejemplo, varios continentes) se cataloga como pandemia.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró al coronavirus Covid-19 como una pandemia debido a su propagación mundial.

La situación nueva de pandemia dispara estados de ansiedad. El elevado nivel de incertidumbre que acompaña esta situación precipita y mantiene a los individuos en un estado de alarma.

Ante este episodio los sentimientos más usuales que pueden surgir son: miedo, frustración, enojo, ambivalencia, desorganización, aburrimiento, tristeza, sensación de encierro y ansiedad.

Desde la Facultad de Psicología de la UBA recomiendan estimular los siguientes hábitos:

Por otro lado, especialistas en nutrición como la licenciada Agustina Murcho y Estefanía Beltrami advierten que es “importante tener presente que es una situación que nos atraviesa a todos, que no estamos solos” y que “no va a durar para siempre”.

Recetas de cocina, rutinas de gimnasia, cursos on line, leer, mirar televisión, escuchar música son algunas de las actividades que podemos aprovechar para hacer en estos momentos. Además, de compartir tiempo con nuestros seres queridos que nos acompañen durante la cuarentena y los que no estén en el mismo espacio físico a través de plataformas on line.

Es el tema del momento, se habla en todos lados y son muchos los países que han tomado medidas para hacerle frente.

Empresas de aerolíneas no permiten salir de los vuelos a los pasajeros que no hayan completado una encuesta acerca de los síntomas del Conavirus y en muchos lugares no está permitido el regreso al trabajo en aquellas personas que hayan estado en lugares donde se registraron mayores casos.

Sostienen que en el Covid-19 están implícitas las tres fuentes de sufrimiento del individuo.

Ricardo Antonowicz (MN 11556) reflexionó sobre los aspectos psicológicos vinculados al coronavirus y recomendó «no entrar en pánico ante la catarata de información disponible».

En primer lugar, el psicoanalista dijo que hay que «seleccionar la información de las fuentes confiables de las fake news y seguir las sugerencias que los profesionales del salud vierten en medios tradicionales». 

Por otro lado, consideró que «tenemos que atender la cuestión anímica de la población, sobre todo de aquellos que por su trabajo o estilo de vida se sientan en riesgo».

«En el consultorio atendemos pacientes aterrados por el covid-19 que nos acercan historias de vida particulares con relación a antecedentes de miedo a  la muerte, miedo a la pérdida de seres queridos, por ejemplo«.

Aclaró que «no hay una receta idéntica para todos los casos» y sugirió que si el coronavirus les despierta angustia o pánico «no descarten consultar con un psicoanalista que pueda hacer un abordaje desde la propia historia personal».

Resaltó que Freud, padre del psicoanálisis, hablaba de 3 fuentes de sufrimiento a las que el individuo debe enfrentarse a lo largo de su vida: catástrofes naturales, relaciones interpersonales y miedo a enfermarse.

«En el caso del coronavirus se dan las tres cosas, los tres miedos«, concluyó.

Psicólogo, psicoanalista, jefe de servicio de Psicología del Sanatorio Municipal Dr. Julio Méndez, coordinador de actividades asistenciales del hospital Borda. Docente universitario.